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        三是丰富学校育人手段的重要举措。近年来,先后印发《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》《中小学德育工作指南》等政策文件,对各地各校开展好影视教育提出了明确要求。2015、2017年教育部与原国家新闻出版广电总局先后举办了两届“全国中小学生电影周”活动。开展中小学影视教育工作,引导各地学生多看电影、看好电影,对于深化基础教育课程教学改革,丰富学校育人手段和方式,提高学生人文底蕴和综合素质,培养学生良好的审美观念和鉴赏能力,促进学生身心健康发展,具有十分重要的作用和意义。。
        
        “其实这一带的电动三轮车师傅我大多见过,她们一说特征,我就晓得大概是哪个了。”李师傅说,当时就想先去中央花园家里找,没有找到才去他常出现的地铁站,“当时我也没有想太多,就觉得能帮一把算一把。不只是我,微信群里也有十多个电动车车主响应,都在想可能是哪个师傅捡到,看师傅在哪里。”。
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